Kharismawati, M., Yogyanti, D. W., & Hasanah, U. (2021). Metode Pembelajaran Kosakata bagi Pembelajar Bahasa Jepang: Dari Grammar-Translation ke Contextual Vocabulary Acquisition. Journal of Japanese Language Education and Linguistics, 5(1), 31–45. https://doi.org/10.18196/jjlel.v5i1.10534