NURFADHILA, U. Penggunaan Model Flipped Classroom dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Siswa. Maharaat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 19–28, 2020. DOI: 10.18196/mht.2114. Disponível em: https://journal.umy.ac.id/index.php/maharat/article/view/7693. Acesso em: 14 may. 2025.